Excel je v učebně nejrůznější. V tomto segmentu si ukážeme, jak mohou učitelé používat Excel pro správu ve třídě a jako nástroj, který mají jejich studenti používat.
Sledování docházky
- Zadejte první školní den do buňky C1.
- Je-li vybrána C1, zvolte Formát, Buňky. Na kartě Zarovnání přetáhněte úchyt Orientace tak, aby byl v úhlu 90 stupňů.
- V levém dolním rohu ukazatele buňky je čtvercová tečka. Klepněte pravým tlačítkem myši a přetáhněte tečku doprava. Jděte asi 45 dní. Po uvolnění tlačítka myši zvolte Vyplnit všední dny. Projděte a odstraňte všechny sloupce, které jsou školními prázdninami.
- Zadejte jména studentů ve formátu A2, A3, A4 atd.
- Vzorec v B2 je
=COUNTIF(C2:AZ2,"X")
- Zkopírujte tento vzorec pro všechny studenty.
Pokud někdo chybí, zadejte v příslušném datu písmeno „X“. Sloupec B sečte absence.
![](https://cdn.wiki-base.com/6043432/excel_in_the_classroom_-_techtv_articles.jpg.webp)
Zavolejte náhodného studenta
- Pokud používáte Excel 97-2003, zvolte Nástroje, Doplňky. Ujistěte se, že je zaškrtnuta položka Analysis Toolpak.
- Zadejte jména svých studentů dolů do sloupce. Možná A9: A23.
- V buňce B2 použijte vzorec
=INDEX(A9:A23,RANDBETWEEN(1,15))
. „15“ by mělo být změněno na počet vašich studentů. A9: A23 by také mělo odrážet skutečný rozsah, kde jste zadali své studenty.
Pokaždé, když stisknete klávesu F9, získáte nového studenta.
Plány lekcí
- Zadejte časy ve sloupci A, předměty ve sloupci B.
- Zvyšte všechny buňky. Vyberte A2: A20 a použijte Formát - Řádek - Výška - 88
- U sloupců A a B použijte Formát - Buňky - Zarovnání - Orientace = 90
- Pro sloupec C použijte Formát - Sloupec - Šířka 61
- Ve sloupci C použijte Formát - Buňky - Zarovnání - Zalomení textu
Chcete-li do sloupce C zadat více řádků, použijte mezi jednotlivými řádky alt = "" + Enter.
![](https://cdn.wiki-base.com/6043432/excel_in_the_classroom_-_techtv_articles_3.jpg.webp)
- Pravým tlačítkem klikněte na kartu List1 a zvolte Přejmenovat. Zadejte název, například pondělí.
- Ctrl + Kliknutí + a + Přetažením karty listu doprava vytvoříte identickou kopii pro úterý. Opakujte ještě 3krát. Přejmenujte listy, jak je uvedeno výše.
Kontrola domácích úkolů
V prvním příkladu student zadá problém a zobrazí se odpověď. Vzorec pro F6 je =B6*D6
:
![](https://cdn.wiki-base.com/6043432/excel_in_the_classroom_-_techtv_articles_4.jpg.webp)
Ve druhém příkladu student zadá odpověď do buňky F6. Vzorec v B8 naznačuje, že odpověď je správná nebo ne. Pokud jsou nesprávné, vidí:
![](https://cdn.wiki-base.com/6043432/excel_in_the_classroom_-_techtv_articles_5.jpg.webp)
Když je to správné, vidí:
![](https://cdn.wiki-base.com/6043432/excel_in_the_classroom_-_techtv_articles_6.jpg.webp)
Několik kroků, které je třeba dodržet:
- Vyberte B8: F8. Použijte ikonu Sloučit a vycentrovat:
- Vzorec v B8 je
=IF(B6*D6=F6,"Right!","Try Again")
- Zvolte B8. Použijte formát - podmíněné formátování. Vyberte hodnotu buňky Is, Equal To, zadejte „Right!“. Klikněte na tlačítko Formát. Vyberte modrou barvu na kartě Písmo a zelenou barvu na kartě Vzor. Kliknutím na OK zavřete dialogové okno Formát. Kliknutím na Přidat přidáte druhou podmínku.
- Pro druhou podmínku vyberte Hodnota buňky je, Rovná se, zadejte „Zkuste znovu!“. Klikněte na tlačítko Formát. Vyberte žlutou barvu na kartě Písmo a červenou barvu na kartě Vzor. Kliknutím na OK zavřete dialogové okno Formát. Dialog by měl vypadat níže. Klikněte na OK.
V posledním příkladu student zadá problém v C2 a C3. Odpověď staví na vzorcích v C4: C7. List vypadá takto:
![](https://cdn.wiki-base.com/6043432/excel_in_the_classroom_-_techtv_articles_9.jpg.webp)
Tady jsou vzorce, aby to fungovalo:
![](https://cdn.wiki-base.com/6043432/excel_in_the_classroom_-_techtv_articles_10.jpg.webp)